Einblick in das Leben von IRM 7

Um auch mal ein bisschen aus dem Studienalltag der IRM-Studenten zu zeigen, findet ihr hier einen Einblick in das Projektseminar, das typischerweise im siebten Semester absolviert wird. Die Studierenden, die letztes Semester dieses Projektseminar von Prof. Dr. Bresinsky belegt haben, berichten hier von CAL, einer neu gegründeten Plattform von IRM-Studierenden für IRM-Studierende. Viel Spaß beim Lesen!

Comprehensive Analysis Lab (kurz CAL) heißt die neue Plattform, die im Wintersemester 2020/21 von IRM 7- und IRM 5-Studenten gemeinsam innerhalb des Projektseminares unter Prof. Dr. Bresinsky gegründet wurde. Ziel dieser Plattform ist es, eine Knowledge-Base aufzubauen, die nicht nur ein Semester lang als Grundlage für verschiedenste Workshops und theoretische Übungen und Szenarien dient, sondern langfristig mit Wissen gefüttert und an nachfolgende IRMler weitergegeben werden kann.

Die Plattform beschäftigt sich vor allem mit Krisenmanagement und -analyse in Krisengebieten und zielt beispielsweise darauf ab, verschiedene Analysemethoden zu testen und zu vergleichen und das dadurch gewonnene Wissen und die gesammelten Erfahrungen aufzubereiten und in der Plattform zugänglich zu machen.

In diesem Semester lag der Fokus sehr stark auf dem Testen spezifischer Analysemethoden. Dazu wurden nicht nur Experten in diesem Feld befragt, sondern auch ein Workshop konzipiert. Der erste CAL-Workshop Assessment of the Civil Environment through Structured Analytic Techniques – Testing the Application of Competing Approaches to Information Processing fand vom 17. bis 19. Februar 2021 in digitaler Form gemeinsam mit Master-Studierenden des Partnerstudiengangs IMSISS von der University of Glasgow statt.

Innerhalb von drei Tagen wurden in vier Kleingruppen die beiden Analysemethoden ASCOPE und PMESII anhand eines „real-life scenarios“ getestet und die Recherche- und Vergleichsergebnisse anschließend vor Prof. Dr. Bresinsky, den eingeladenen Experten sowie des gesamten CAL-Teams präsentiert. Durch eine im Vorfeld geplante Evaluation und die dazugehörige Nachbereitung wurde der Arbeitsprozess der Workshop-Teilnehmenden untersucht. Mithilfe jener Evaluation werden nun die signifikanten Ergebnisse herausextrahiert. Ziel dabei ist es, allgemeingültige Thesen bezüglich des ASCOPE/PMESII-Analyseprozesses aufzustellen und für die Zukunft nachhaltig nutzbar zu machen.

Weitere Informationen und Details befinden sich auf der offiziellen CAL-Website unter https://comprehensiveanalysis.com/calab/

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